Тема:Wir feiern ein Winterfest. Підтема: Weihnachten.( Різдво) Цілі: - удосконалювати лексичні навички з теми „WirfeierneinFest“ у монологічному мовленні;
навчити учнів новим ЛО: Weihnachtsbaum, Weihnachtsmann, Weihnachtsmarkt, Weihnachtsabend, Weihnachtsgeschenk, Weihnachtszeit, Weihnachtslieder, Weihnachtsgans, Weihnachtsessen;
навчити учнів складати речення з конкретними словами;
ознайомити і вивчити народну пісню „O, Tannenbaum“ з опорою на презентацію.
Обладнання уроку: - тематичні малюнки з зображенням символів свята;
презентація пісні „O Tannenbaum“;
розрізані картки з текстом пісні;
картки з лексичним матеріалом.
Хід уроку: І. Початок уроку. 1. Оргмомент. Мета: організувати і налаштувати клас до уроку (Учні виконують пісню-привітання „ Guten Tag, Guten Tag! Hallo, wie geht's?“) 2. Фонетична зарядка. Мета: - удосконалювати навички вимови з опорою на пісенну презентацію;
розвивати навички декламування віршів (інтонація розповідного речення).
L: Wir singen das Lied „Ich gehe mit meiner Laterne“. L: Wir wiederholen den Reim: Advent, Advent ein Lichtlein brennt erst eins, dann zwei, dann drei, dann vier, dann steht das Christkind vor der Tür! ІІ. Основна частина уроку. 1. Контроль домашнього завдання. Мета: проконтролювати вміння усного монологічного мовлення, вміння читати, та перекладати текст, розуміння змісту тексту. а) Лексичні вправи. Завдання: ÜbersetztdieWörter. Форма контролю 1. Фронтальне опитування. Форма контролю 2. Індивідуальне опитування. Використання карток з лексичним матеріалом. Мета вправи: провести контроль знань лексичного матеріалу. в) Робота з текстом „ DieAdventszeit“. L: Wir lesen den Text und übersetzen. L: Jetzt ergänzen wir. Advent beginnt… Adventssymbole sind … … schmücken den Adventskranz. Jeden Sonntag zündet die Familie … an. Die Eltern … einen Adventskalender oder die Kinder … ihn selbst. Der Adventskalender hat 24 … Jeden Tag öffnen die Kinder … und finden dort … L: Wir erzählen „Die Adventszeit“. 2. Опрацьовування лексичного матеріалу з теми „Weihnachten“. Мета: навчити учнів безпомилково вимовляти і перекладати нові ЛО. L: a) Wir hören und sprechen nach. b) Wir lesen und übersetzen. c) Wir schauen uns Bilder an, hören und zeigen. Weihnachtsbaum, Weihnachtsmann, Weihnachtsmarkt, Weihnachtsabend, Weihnachtsgeschenk, Weihnachtszeit, Weihnachtslieder, Weihnachtsgans, Weihnachtsessen 3. Вправи на закріплення лексичного матеріалу. Робота з текстом „Weihnachtssymbole“. Мета: - навчити розпізнавати і правильно перекладати нові ЛО у тексті;
навчити складати речення з окремими словами і давати правильну відповідь на поставленні запитання.
L: a)Wir lesen und übersetzen den Text „Weihnachtssymbole“.
Am 25. Und am 26. Dezember ist Weihnachten in Deutschland. Aber schon in der Adventszeit gibt es Weihnachtsmärkte. Auf dem Weihnachtsmarkt können die Familien Weihnachtsbaumschmuck und Süßigkeiten kaufen.
Am 24. Dezember schmücken die Familien den Weihnachtsbaum mit Glöckchen, Sternen, Kugeln, Bonbons, Lametta, Lichterketten. Unter den Weihnachtsbaum legen die Eltern Geschenke. Viele Menschen gehen in die Kirche. Am Abend feiern alle. Vier Adventskerzen brennen auf dem Adventskranz. Die Eltern, die Kinder und die Großeltern hören Weihnachtsmusik, singen Weihnachtslieder, essen und spielen. Dann bekommen alle Geschenke.
Am 25. Und am 26. Dezember gibt es traditionelles Weihnachtsessen – Weihnachtsgans und Weihnachtsgebäck.
Weihnachten macht allen Spaß. b) Wir antworten. L: - Wann ist Weihnachten in Deutschland?
Was können die Familien auf dem Weihnachtsmarkt kaufen?
Womit schmücken die Familien den Weihnachtsbaum?
Wer legt Geschenke unter den Weihnachtsbaum?
Welche Geschenke bekommen die Kinder zu Weihnachten?
Was machen die Familien abends am 24. Dezember?
Wann gibt es traditionelles Weihnachtsessen?
Macht Weihnachten allen Spaß?
c) Wir sprechen.
Am 25. Und am 26. Dezember ist…
Am 24. Dezember schmücken die Familien…
Unter den Weihnachtsbaum legen…
Am Abend…
Vier Adventskerzen brennen…
Die Eltern, die Kinder und die Großeltern…
Alle… Geschenke.
Am 25. Und am 26. Dezember gibt es…
… macht allen Spaß. 4. Опрацьовування лексико-граматичного матеріалу.(Складання речень за таблицею.) Мета: удосконалення навичок побудови розповідних речень. L: Welche Weihnachtssymbole passen zu Deutschland und welche zur Ukraine?
Ein Weihnachtssymbol
in der Ukraine
sind
der Weihnachtsbaum.
der Adventskranz.
Weihnachtssymbole
in Deutschland
ist
die Lichterkette.
Weihnachtslieder.
Lebkuchen.
der Weihnachtsmann.
Geschenke.
Mandarinen.
Kerzen.
Glöckchen.
das Weihnachtsessen.
das Lametta.
das Weihnachtsmusik.
Schokoherzen.
das Weihnachtsgebäck.
5. Аудіювання пісні „OTannenbaum“. Мета: розвивати навички сприйняття тексту на слух. L: a) Hört aufmerksam zu. b) Hört zu und sprecht nach. ( Учні дивляться презентацію і співають разом з виконавцем.) O Tannenbaum
O Tannenbaum, o Tannenbaum
wie grün sind deine Blätter!
Du grünst nicht nur zur Sommerzeit,
nein, auch im Winter, wenn es schneit.
O Tannenbaum, o Tannenbaum
wie grün sind deine Blätter!
O Tannenbaum, o Tannenbaum
du kannst mir sehr gefallen.
Wie oft hat schön zur Weihnachtszeit,
ein Baum von Dir mich hoch erfreut!
O Tannenbaum, o Tannenbaum,
du kannst mir sehr gefallen!
O Tannenbaum, o Tannenbaum
dein Kleid will mich was lehren:
Die Hoffnung und Beständigkeit
gibt Kraft und Mut zu jeder Zeit,
O Tannenbaum, o Tannenbaum
dein Kleid will mich was lehren. ІІІ. Завершальна частина. 1. Домашнє завдання: Übung 8, Seite 87 „Weihnachten in Deutschland“. 2. Мотивація оцінок. L: So bekommt ihr folgende Noten für eure Arbeit in der Stunde und für die Hausaufgabe.
